Formation : 013
Santé et sécurité au travail
Outils et développement des compétences
Secouriste - Incendie
SUPERVISION COLLECTIVE ANALYSE DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES
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Réf formation : 013
La supervision collective est un outil qui permet de travailler sur l’analyse des expériences professionnelles ainsi que la dynamique d’un groupe. Le superviseur assure le cadre et permet la régulation des échanges en proposant un accompagnement et des pistes favorables à la mise en œuvre d’un collectif de travail fonctionnel. Dans le respect de son code de déontologie, le psychologue « superviseur » en toute confidentialité, s’assure de la mise en place d’un cadre de travail neutre et bienveillant nécessaire à toute supervision. La supervision collective permet de pointer du doigt des dysfonctionnements de type organisationnel, des problématiques liées à la perte du sens du travail, d’efficacité, de motivation, de stress, de conflits non résolus, etc.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
- Adopter une démarche de réflexion sur sa posture et ses pratiques d’accompagnement
- Développer et améliorer son professionnalisme
- Renforcer ses compétences et les adapter de manière adéquate en fonction des situations
- Approfondir sa réflexion sur les différentes dimensions des métiers de l’accompagnement
- Développer ses capacités de travail en équipe
- Prévenir les situations de souffrance (stress, conflits, etc.)
MÉTHODE PÉDAGOGIQUE UTILISÉE
- Support écrit et vidéo
- Documentaire témoignage audiovisuel
- Etudes de cas d’entreprise
- Mise en situation : applications dans sa propre activité
- Auto-évaluation
Intervenant : Psychologue du travail IPRP
Durée : à définir selon la demande d’intervention
Pré-requis : aucun
Public : intervenants en relation d’aide (travailleurs sociaux, personnels médical, formateurs, enseignants…), professions dites « à risques » (policiers, gendarmes, militaires, agents de sécurité…), et personnel d’encadrement
TARIFS
INTER : 800 €/jour par groupe de 6 à 12 personnes
INTRA : Nous consulter
PROGRAMME DE FORMATION
I. Au début de chaque séance, les participants expriment leurs besoins quant à des situations professionnelles vécues récentes ou non, leurs ressentis liés à l’activité de travail
II. Le cadre de travail est défini ensemble en fonction de ces besoins
III. Le travail s’effectue via la demande exprimée par les membres du groupe grâce à des échanges, croisements/association des idées, mise en situation, etc.
IV. Le rôle du superviseur est de faciliter la parole de chacun, de réguler les échanges et de proposer des pistes nouvelles de réflexion quand nécessaire
V. L’analyse des pratiques permet l’enrichissement de la réflexion et du travail grâce aux vécus différents de chaque membre du groupe mais aussi grâce à l’éclairage professionnel et théorique du superviseur
Programme détaillé de la formation
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